KÖK Ekibi & Manifestomuz

Biz Çocukların Ekrandan Başlarını Kaldırmasını İsteyen Bir Avuç Hayalperestiz.

Eğitim bilimciler, endüstriyel tasarımcılar, felsefeciler ve ebeveynler olarak; çocuklarımızın zihinlerinin sonsuz kaydırma algoritmalarıyla körelmesine izin vermemek için bir araya geldik.

Bilimsel Temeller

3 Büyük Pedagojik Yaklaşımın Sentezi

🪵Dokunarak ve Yaşayarak Öğrenme

Montessori Felsefesi

Çocuğun elleri onun aklının aracıdır. Soyut teorileri ezberletmek yerine, ahşap parçaları, optik lensleri ve kili bizzat elleriyle hissetmesini sağlayarak bilişsel bağı kuruyoruz.

🎨Çocuğun Yüz Dili & Çevre

Reggio Emilia Yaklaşımı

Çocukların resim, heykel, ritim, mekanik ve felsefe gibi kendilerini ifade edebilecekleri yüzlerce farklı dili vardır. KÖK kutuları bu dillerin her birine kapı aralar.

💭Sorgulayan & Eleştirel Zihin

P4C (Çocuklar İçin Felsefe)

Bilgiyi doğrudan tüketmek yerine; 'Adil olan nedir?', 'Gördüğümüz her şey gerçek midir?' gibi sokratik sorularla çocukların kendi düşüncelerini temellendirmesini destekliyoruz.

Uzman Kadro

Kutuların ve Yazılımın Arkasındaki Ekip

Her bir KÖK atölyesi, alanında uzman pedagogların ve mühendislerin en az 6 haftalık laboratuvar testlerinden geçtikten sonra kutulanır.

EZŞ
KÖK Ekibi

Ebru Zeynep Şahin

Kurucu Ekip

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

KÖK Ekibi
İD
KÖK Ekibi

İbrahim Doğan

Kurucu Ekip

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris.

KÖK Ekibi
SNÇ
KÖK Ekibi

Sude Naz Çam

Kurucu Ekip

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse.

KÖK Ekibi
ŞA
KÖK Ekibi

Şevval Ayar

Kurucu Ekip

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui.

KÖK Ekibi
🌱

"Bir Çocuğa Ekranı Kapat Demek Yetmez; Masasına Ondan Daha Büyülü Bir Şey Koymalısınız."

KÖK olarak amacımız çocukları teknolojiden izole etmek değil; onları teknolojinin edilgen tüketicisi olmaktan çıkarıp, fiziksel dünyanın etkin üreticisi yapmaktır.